來自廣東省惠州市的英語教師葉健靈已是第二次申請赴貴州幫扶，並主動申請到距離縣城較遠、辦學條件有限的學校教育。
面對山區孩子的特點，葉健靈將自己在廣東十多年的德育經驗帶到這所學校教育。他與校長將國防教育與養成教育共同推進，培養學生的紀律意識和良好習慣。
在教學上，葉健靈發現學生們不敢開口說英語，基礎薄弱教育。他採用積分制激勵學生，還將英語知識融入羽毛球等課外活動中。
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為豐富學生校園生活，葉健靈還自掏腰包購置投影裝置，為學生們播放勵志類電影，成為課堂教育的有效補充教育。
葉健靈希望透過自己的努力，把先進的教育理念留在學校，即使在他離開後，學校依然能夠保持這種教育教學的活力教育。
記者：吳斯洋、倪遠詩
新華社音影片部製作
